Keresés
Csengeri Pető Pető András Pető Pető András konduktív pedagógia konduktív pedagógiai módszer konduktor Sándor Sándor általános 027 030 061.21 Szalonok Tárlatok 111 113 130 130.1 159.928.22 230.1 231.51 Teremtés 260.11 Általános és összehasonlító vallástudomány Nem keresztény vallások Mitológia 291 Általános és összehasonlító vallástudomány Vallástörténet 291.37 Szentségek Jelképek Szimbólumok Emblémák 314.1 331.10 331.101 Munkatudomány 338.22 Általános gazdaságpolitika 338.3 339.1 343.2 347.1 348.11 364.1 371.31 372.850 373 Általánosan képző iskolák 373.3 Elemi iskola Népiskola Általános iskola 373.32 Elemi iskola Általános iskola alsó tagozata 373.6 501 502 510 530.14 Gravitáció Inga Spin Spin 551 Meteorológia Földtörténet Troposzféra Sztratoszféra Hidroszféra Víz 572.51 Testtartás 573 573.7 574 575 Törzsfejlődés 581 581.41 591 613 621 711.1 Elemi iskola Általános iskola 781 800 Nyelv általános kérdései 800.1 800.8 910 Utazások 911 930.8 940.3 iskola iskola Iskolai könyvtár Neopozitivizmus 316.257 Frankfurti iskola Kritikai elmélet 316.344.3 Iskolai végzettség és szakképzettség alapján 330.831 Lélektani iskola Jóléti gazdaságtan 351.851 Iskolafelügyelet 371.1 Vezetés Tanszemélyzet 371.113 Iskolavezetés 371.113.1 371.125 371.125.8 Iskolapszichológus 371.2 Iskolai munka megszervezése 371.21 371.212 Felvétel Lemorzsolódás 371.212.2 371.212.7 371.217 371.5 371.6 371.7 Iskolaegészségügy 372 373.3 Elemi iskola Népiskola Általános iskola 373.32 Elemi iskola Általános iskola alsó tagozata 373.5 373.6 378.141.22 Elemi iskola Általános iskola bemutatása 791.4 Cirkusz
új keresés megadása
megjelenítve: 1.oldal: 1-1-ig
( összes: 1 oldal: 1 db )
Keresési feltétel: Összes: Csengeri Pető Sándor általános iskola bemutatása
Keresési feltétel: Összes: Csengeri Pető Sándor általános iskola bemutatása
Rendezés:
Rekord sorszám:
14917
Könyv
Mű kulcs:
A hátrányos helyzet okozta iskRostásTímea
Raktári jelzet:
Pedagógia R 87
Cím:
A hátrányos helyzet okozta iskolai nehezségek és ellensúlyozásuk lehetőségei a csengeri általános iskolában : szakdolgozat
:
Rostás Tímea
Közreműködők:
Megjelenés:
Budapest : Wesley János Lelkészképző Főiskola Neveléstudományi Tanszék, 2009
Terjedelem:
56 p. mell. 57. oldaltól
Nyelv:
magyar
Tárgyszó:
hátrányos helyzet, Szabolcs-Szatmár-Bereg megye, Csenger, hátrányos helyzet bevezetése, fogalma, hátrányos helyzet típusai, fajtái, hátrányos helyzet kialakulásához vezető tényezők, hátrányos helyzet súlyossságai, fokozatai, tünetei, okai, hátrányos helyzetű térségek, hátrányos helyzetű gyerekek, hátrányos helyzet megjelenése az iskolai életben, Csengeri Pető Sándor általános iskola bemutatása, iskolatörténet, tárgyi, személyi feltételek, személyiségfejlesztés, gyermekközpontúság, demokratizmus és felelősség, autonómia, hátrányos megkülönböztetés tilalma, esélyegyenlőtlenség oktatási, esélyegyenlőtlenség mérséklése, tanulók személyiségfejlesztése, a hátrányok enyhítését segítő tevékénységek és szolgáltatások, hátrányos helyzet, anyagi hátrányok, kissebségi, etnikai hátrányok, tanulási hátrányok, hátrányos helyzetűek nevelése és oktatása, lemaradás tényezői és ellensúlyozási lehetőségei, óvoda szerepe, tanfelszerelés, napközi, lógás, hiányzás, szülői hátér, integráció, szegregáció iskolai, kirekesztés, kisebbség, magántanulók, magántanulók az iskolában, sport, sporttevékenységek és a hátrányos helyzet, ösztöndíjak, továbbtanulás, anyagi támogatás, iskolai szolgáltatások, karácsonyi ajámdékcsomag, étkeztetés, pedagógiai szakszolgálat, egészségügyi ellátás, művészeti képzés, falu és város, falusi és városi tanulók, együttműködés, kapcsolattartás, együttműködés intézményekkel, szervezetekkel
Példányok:
Rekordlink: